Iniciativas

Iniciativas

Que reforma y adiciona el artículo 30 de la Ley General de Educación, a cargo de la diputada Ana Laura Bernal Camarena, del Grupo Parlamentario del PT

La suscrita diputada Ana Laura Bernal Camarena , integrante del Grupo Parlamentario del Partido del Trabajo en la LXV Legislatura, de conformidad con lo dispuesto en los artículos 71, fracción II, de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos; 6, numeral 1, fracción I, 77 y 78 del Reglamento de la Cámara de Diputados, por el que se somete a consideración de este honorable Congreso, la siguiente iniciativa al tenor de la siguiente:

Antecedentes

Remontándose en la historia, existe una teoría que mantiene que el predecesor del ajedrez fue un juego similar conocido como Chaturanga que se originó al norte de India alrededor del siglo VI d. C. y se le conocía como el juego del ejército.1

Con el paso de los años se fue extendiendo a lo largo de la ruta de la seda hacia el oeste de Persia y a otras regiones, incluyendo la península Arábiga y Bizancio.2

En el 900 d.C., al-Suli y al-Lajlaj, maestros del ajedrez de la dinastía abásida, escribieron acerca de las técnicas y la estrategia del juego, por lo que, para el año 1000 d.C., el ajedrez se había popularizado por todo Europa, y había llegado a Rusia a través de la estepa euroasiática.3

Consolidándose las reglas y el sistema de puntuaciones a lo que se conoce en la actualidad como ajedrez, considerándose además un deporte reconocido por el Comité Olímpico Internacional.

En 1924 se creó la Fédération internationale des échecs (FIDE en francés) o la Federación Internacional de Ajedrez (en español), es una organización mundial que conecta las diversas federaciones nacionales del ajedrez y así regular las competiciones de este deporte en el mundo.

De acuerdo con cifras ofrecidas por el sistema de rating utilizado por la Federacio?n Internacional de Ajedrez (FIDE), México se encuentra actualmente en la posición 10 de la Confederación de Ajedrez para América (CCA) con 514 jugadores activos con rating de la FIDE y con 1349 jugadores (incluyendo inactivos), es decir que, el 38 por ciento de los jugadores con nacionalidad mexicana están registrados como activos.4

Conforme al informe de “Situación actual del ajedrez mexicanos: Análisis del rating internacional y nacional (2016)”, nuestro país está constituido por 32 asociaciones que representan a cada una de las entidades del país conforme a los lineamientos de la Federación Nacional de Ajedrez de México, AC (Fenamac), siendo más de mil afiliados en cada asociación de las entidades federativas.

La tabla anterior muestra que el Distrito Federal (ahora Ciudad de México), Chihuahua, Puebla y el estado de México, son las entidades federativas con mayor número de afiliados.

El 12 de diciembre de 2019, se proclamó el 20 de julio como el Día Mundial del Ajedrez en conmemoración de la fecha de la fundación de la FIDE en 1924, con la finalidad de fomentar este deporte, la solidaridad y la paz.

Exposición de Motivos

El ajedrez es un juego de estrategia en el que se enfrentan dos jugadores, cada uno de los cuales tiene 16 piezas de valores diversos que pueden mover, siguiendo ciertas reglas, sobre un tablero dividido en cuadros blancos y negros. El objetivo final del juego consiste en “derrocar al rey” del oponente.6

Es sabido que juegos como el ajedrez, se debe utilizar la destreza y el razonamiento en muchas de sus formas, como el lógico, deductivo, matemático y demás, lo que fomentaría el desarrollo cognitivo del ser humano.

De acuerdo a un artículo publicado por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM): jugar ajedrez mejora tu inteligencia lógico-matemática, refiriéndose al uso de conceptos abstractos y problemas con un orden lógico, además de que el ajedrez es un juego de ideas en el que se conceptualiza, se esboza y desglosa un enunciado lógico.7

El ajedrez entrena la inteligencia espacial, ya que implica no sólo realizar los movimientos de las piezas, sino coordinarlos para formar una estrategia y conseguir el objetivo del juego: darle jaque mate al oponente, asimismo, aumenta tu nivel de concentración. Una partida ejercita al máximo tu cerebro, ayudándote a tener una mayor concentración y memorización.8

Los beneficios de practicar con frecuencia el ajedrez es mantener una buena concentración, capacidad de pensamiento que promueve el desarrollo de la inteligencia.

Siguiendo las evidencias científicas, podemos decir que el ajedrez es, sin duda, una actividad benéfica para el cerebro. El juego exige prestar atención, planificar y memorizar (memoria de trabajo). Todo ello contribuye a un buen ejercicio cerebral pues activan la memoria, mejoran la concentración, la creatividad y la resolución de problemas.9

Una investigación realizada por el doctor Stuart Margulies, un especialista en el ajedrez, determinó que los niños que se habían apuntado al programa de ajedrez en el colegio mostraban una mejor capacidad lectora. Este mismo sitio encargado de estudiar y desarrollar método de estudio para el cerebro señaló también que un estudio de la universidad alemana de Tübingen demostró que, gracias a las exigencias neuronales del juego, la práctica del ajedrez hace que se activen ambos hemisferios cerebrales.10

De acuerdo con un artículo publicado por el Tecnológico de Monterrey, existen muchas actividades que estimulan nuestro cerebro, lo cual lo hace trabajar aún más rápido y mejor, lo que hace que cada tarea favorezca a un buen procesamiento cognitivo; jugar es una vía de aprendizaje que implica poner a trabajar muchas habilidades mentales. Quien hace un sudoku, por ejemplo, entrena concentración, memoria, capacidad de análisis, razonamiento lógico, resolución de problemas; quien arma un rompecabezas, sea en 2D o 3D, desarrolla la ubicación espacial, el razonamiento perceptivo, la capacidad para organizar información, el pensamiento matemático; del ajedrez, se sabe que mejora la capacidad de aprendizaje al aumentar el coeficiente intelectual y favorece el desarrollo de la corteza prefrontal del cerebro, determinante en procesos mentales como la planificación, el juicio y el autocontrol.11

El ajedrez estimula la inteligencia cognitiva y su vez, la inteligencia emocional, en otras palabras, ejercita al máximo el cerebro, beneficiando así la concentración y memorización y todo esto se maximiza más durante la infancia, ya que, se ha demostrado que en esa edad de crecimiento las niñas, niños y adolescentes responden de una más rápida y eficaz el nuevo aprendizaje.

El Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca recomienda a los padres de familia promover el ajedrez, ya que favorece el desarrollo de la capacidad intelectual en estudiantes, en otras palabras, promueve la memoria al tener que retener jugadas y movimientos a corto y largo plazo, eleva la capacidad de atención y concentración y la disciplina, además de que mejorar el aprendizaje y la comprensión en la niñez. Especialistas señalaron que el ajedrez es una de las disciplinas más completas pues abarca: el deporte, el arte, el juego y la ciencia, ayudando a los educandos en materias como las matemáticas y fomenta los aspectos intelectuales y recreativas en aquellos que los practican.12

Por ello, es de vital importancia que durante la época de educación básica y media superior, se les fomente el ajedrez a los educandos para que puedan mejorar su pensamiento cognitivo, así como mejorar otras cualidades cerebrales que estimulen sus habilidades psicoemocionales.

Gran parte de los ajedrecistas en el mundo poseen un alto intelligence quotient (IQ), traducido como coeficiente intelectual; el cual se mide en puntuaciones, conforme a la siguiente escala:

-De 0-4 puntos = Capacidad cognitiva nula.

-De 5-19 puntos = Discapacidad cognitiva profunda.

-De 20-34 puntos = Discapacidad cognitiva grave.

-De 35-54 puntos = Discapacidad cognitiva moderada.

-De 55-69 puntos = Discapacidad cognitiva leve.

-De 70-84 puntos = Inteligencia límite.

-De 85-99 puntos = Debajo de la media.

-De 100 puntos = Medias intelectual establecida.

-De 101-114 puntos = Por encima de la media.

-De 115-129 puntos = Inteligencia brillante.

-De 130-139 puntos = Superdotación intelectual.

-De 140-154 puntos = Genialidad Intelectual.

-De 155-174 puntos = Alta capacidad intelectual

-De 175-184 puntos = Inteligencia excepcional.

-De 185-201 puntos = Inteligencia profunda.

Ajedrecistas como Magnus Carlsen, quien fue campeón mundial de ajedrez en diversas ocasiones, posee un coeficiente intelectual de 186, Gerry Kaspárov un gran maestro de ajedrez que dejó su huella en la historia, posee un coeficiente de 190, asimismo otros grandes maestros ajedrecistas como Fabiano Caruana con 170, Ding Liren con 149.13

El ajedrez es asociado con personas de alto coeficiente intelectual, pero no hay que asociar que el jugar ajedrez aumenta este, sino, que este juego ayudaría a estimular la red neuronal a quién lo práctique con frecuencia.

Aunado, fomenta la socialización, la equidad, inclusión y respeto mutuo; al estar frente al tablero contribuye a un entorno de tolerancia de quienes lo juegan, por ello y dicho todo lo anterior, el promover el ajedrez es fundamental en la educación mexicana.

La educación es clave para la sociedad, además de influir en el progreso y el desarrollo de una sociedad.

En el portal de la página web de la Secretaría de Educación Publica se señala: “La SEP tiene como propósito esencial crear condiciones que permitan asegurar el acceso, de las mexicanas y mexicanos, a una educación de excelencia con equidad, universalidad e integralidad, en el nivel y modalidad que la requieran y en el lugar donde la demanden”.14

Y tiene como visión que: “En el año 2030, cada mexicano cuenta con una educación moderna, de calidad a través de la cual se forma en conocimientos, destrezas y valores.

El Sistema Educativo Nacional forma a los ciudadanos en los valores de la libertad, la justicia, el diálogo y la democracia, además de darles las herramientas suficientes para que puedan integrarse con éxito a la vida productiva”.15

En el artículo 8 de la Ley General de Educación, se reconoce:

El Estado esta? obligado a prestar servicios educativos con equidad y excelencia.16

Parte de esta excelencia es aportar herramientas y materias para favorecer al desarrollo cognitivo, así también a “explotar” el máximo de sus capacidades e inteligencias.

Por lo anteriormente expuesto, someto a consideración la siguiente iniciativa con proyecto de:

Decreto

Único. Se reforma la fracción XXIV, se adiciona la fracción XXV y se recorre la subsecuente, todas del artículo 30 de la Ley General de Educación, para quedar como sigue:

Artículo 30. [...]

I. a XXIII. [...]

XXIV . El fomento de los principios ba?sicos de seguridad y educacio?n vial;

XXV. El aprendizaje del ajedrez para potencializar el desarrollo cognitivo de los educandos.

XXVI. Los dema?s necesarios para el cumplimiento de los fines y criterios de la educacio?n establecidos en los arti?culos 15 y 16 de la presente Ley.

Transitorios

Primero. El presente Decreto entrará en vigor al día siguiente de su publicación en el Diario Oficial de la Federación.

Segundo.- En las entidades federativas contarán con un lapso de 90 días a partir de la fecha de la publicación en el Diario Oficial de la Federación; para adecuar sus leyes estatales y demás reglamentaciones, para no contradecir el presente decreto.

Notas

1 Día Mundial del Ajedrez 20 de julio, ONU, [en línea],https://www.un.org/es/observances/world-chess-day, [consulta: 05 de octubre,2023].

2 Ibidem.

3 Ibidem.

4 Situación actual del ajedrez mexicano: Análisis del rating internacional y nacional (2016), [en línea],

https://es.chessbase.com/portals/all/2016/ESP_exclusivo/ Diverse/SitMex16.pdf, [consulta: 05 de octubre, 2023].

5 Ibidem, pág. 24.

6 Día Mundial del Ajedrez 20 de julio, NACIONES UNIDAS, [en línea], https://www.un.org/es/observances/world-chess-day, [consulta: 05 de octubre,2023].

7 El ajedrez estimula tus inteligencias, UNAM, [en línea], https://ciencia.unam.mx/contenido/infografia/180/
como-el-ajedrez-estimula-tus-inteligencias#:~:text=Aumenta%20tu%20nivel%20de%20concentración,
al%20Centro%20Universitario%20de%20Ajedrez, [consulta el 06 de octubre, 2023].

8 Cfr, Ibídem.

9 Ajedrez, su efecto en el cerebro, Neurodoza, [en línea], https://neurodoza.com/que-pasa-en-el-cerebro-cuando-juegas-ajedrez/#:~: text=Incrementa%20el%20desarrollo%20cerebral.,y%20se%20vuelve%20más%20 rápida., [consulta: 06 de octubre, 2023].

10 Cfr.

11 Mente súperpoderosa: estimula tus neuronas, mantén tu cerebro en forma, Tecnologico de Monterrey, [en línea] https://egresados.exatec.tec.mx/blog/mente-superpoderosa-estimula-tus-n euronas-manten-tu-cerebro-en-forma, [consulta el 06 de octubre, 2023].

12 Aprender y jugar ajedrez desarrolla la capacidad intelectual en estudiantes, [en línea] https://www.oaxaca.gob.mx/ieepo/
aprender-y-jugar-ajedrez-desarrolla-la-capacidad-intelectual-en-estudiantes/
#:~:text=20%20de%20Julio%20de%202021,la%20comprensión%20la%20niñez, [consulta: 02 noviembre de 2023].

13 ¿Cuánto IQ tiene un ajedrecista? [en línea], https://es.quora.com/
Cuánto-IQ-tiene-un-ajedrecista#:~:text=Se%20estima%20que%20el%20IQ,170%20y%20Magnus%
20Carlsen%20186.&text=%C2%BFHa%20merecido%20la%20pena%20leerlo%3F, [consulta: 02 noviembre de 2023].

14 Visión y misión de la SEP, Gobierno de México, [en línea], https://www.gob.mx/sep/acciones-y-programas/
vision-y-mision-de-la-sep#:~:text=La%20educación%20es%20el%20principal,y%20el%
20desarrollo%20del%20pa%C3%ADs., [consulta el 04 de septiembre, 2023].

15 Ibidem.

16 Ley General de Educación, [en línea], https://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/LGE.pdf, [consulta: 02 noviembre de 2023].

Palacio de San Lázaro, a 6 de noviembre de 2023.

Diputada Ana Laura Bernal Camarena (rúbrica)