Gaceta Parlamentaria, año XXIV, número 5834, jueves 29 de julio de 2021
De la Junta de Coordinación Política, relativa a cambios en comisiones y grupos de amistad solicitados por el Grupo Parlamentario de Morena
Palacio Legislativo de San Lázaro, Ciudad de México, a 28 de julio de 2021.
Diputada Dulce María Sauri Riancho
Presidenta de la Mesa Directiva
H. Cámara de Diputados
Presente
Con fundamento en lo dispuesto en el artículo 34, inciso c), de la Ley Orgánica del Congreso General de los Estados Unidos Mexicanos, y de conformidad con el acuerdo de la Junta de Coordinación Política por el que se establece el procedimiento para informar al pleno de la Cámara de Diputados sobre las sustituciones en la integración de comisiones ordinarias, bicamarales, comités y grupos de amistad durante el segundo receso del tercer año de ejercicio de la LXIV Legislatura, le informo de la modificación en la integración de comisiones y grupos de amistad que se señalan, solicitada por el Grupo Parlamentario de Morena:
• Que la diputada María del Rosario Merlín García cause alta como integrante de la Comisión de Energía.
• Que la diputada María del Rosario Merlín García cause baja como integrante de la Comisión de Economía Social y Fomento del Cooperativismo.
Respetuosamente
Diputado Moisés Ignacio Mier Velazco (rúbrica)
Presidente
De la Comisión de Educación, correspondiente a la decimonovena reunión ordinaria, efectuada el jueves 15 de abril de 2021
En modalidad semipresencial, siendo las diez horas con veinte minutos del día jueves quince de abril de dos mil veintiuno, en el mezanine norte del edificio A de la Cámara de Diputados, quienes acudieron de manera física, y a través de la plataforma Zoom, quienes acudieron de manera telemática, se reunieron las y los legisladores integrantes de la Comisión de Educación, de conformidad con la convocatoria de fecha trece de abril de dos mil veintiuno, para el desahogo del siguiente orden del día:
1. Registro de asistencia y declaración de quórum
Se procedió a pasar lista de asistencia, a través de la aplicación digital “APRAV”, encontrándose presentes las y los siguientes diputados:
Adela Piña Bernal, presidenta; Alfredo Femat Bañuelos, Azael Santiago Chepi, Claudia Báez Ruiz, Cynthia Iliana López Castro, Flora Tania Cruz Santos, Juan Pablo Sánchez Rodríguez, Lorena del Socorro Jiménez Andrade, María Teresa López Pérez, Rafael Alejandro Serna Vega, Zaira Ochoa Valdivia, secretarios; Alejandra Soria Gutiérrez, Érika Mariana Rosas Uribe, Estela Núñez Álvarez, Felipe Fernando Macías Olvera, Fernando Luis Manzanilla Prieto, Francisco Javier Ramírez Navarrete, Hugo Adrián Félix Pichardo, Idalia Reyes Miguel, Irma Sánchez Manzo, Isabel Margarita Guerra Villarreal, Jorge Luis Montes Nieves, José Luis Montalvo Luna, Laura Isabel Hernández Pichardo, María de Jesús García Guardado, María Chávez Pérez, Mario Alberto Rodríguez Carrillo, Mildred Concepción Ávila Vera, Roberto Antonio Rubio Montejo.
El diputado Antonio Ortega Martínez (secretario) justificó su inasistencia.
En virtud de que se contó con el quórum reglamentario, la presidenta de la comisión, diputada Adela Piña Bernal, dio por iniciada la reunión con la bienvenida a las y los asistentes.
2. Lectura, discusión y, en su caso, aprobación del orden del día
El secretario Juan Pablo Sánchez Rodríguez procedió a dar lectura al orden del día:
1. Registro de asistencia y declaración de quórum.
2. Lectura, discusión y, en su caso, aprobación del orden del día.
3. Lectura, discusión y, en su caso, aprobación del acta de la decimoctava reunión ordinaria.
4. Lectura, discusión y, en su caso, aprobación de los siguientes asuntos:
Dictámenes de minutas en sentido positivo
a) Dictamen por el que se aprueba con modificaciones la minuta con proyecto de decreto por el que se reforman los párrafos tercero y quinto del artículo 75 de la Ley General de Educación.
Dictámenes de iniciativas en sentido positivo
a) Dictamen con proyecto de decreto por el que se reforman y adicionan diversas disposiciones de la Ley General de Educación en materia de educación a distancia, en línea, virtual y semi presencial o híbrida.
b) Dictamen con proyecto de decreto por el que se reforma el artículo 114 de la Ley General de Educación, en materia de salud y gestión menstrual.
Dictámenes de iniciativas en sentido negativo
a) Dictamen por el que se desecha la iniciativa con proyecto de decreto que reforma y adiciona diversas disposiciones de la Ley General de Educación en materia de inclusión de las personas con la condición del Trastorno del Espectro Autista (TEA), presentada por la diputada Irma Socorro Andazola Gómez, del Grupo Parlamentario de Morena.
b) Dictamen por el que se desecha la iniciativa con proyecto de decreto que reforma los artículos 30 y 41 de la Ley General de Educación, presentada por el diputado David Bautista Rivera, del Grupo Parlamentario de Morena.
c) Dictamen por el que se desecha la Iniciativa con proyecto de decreto que reforma el artículo 30 de la Ley General de Educación, presentada por la diputada Cecilia Anunciación Patrón Laviada, del Grupo Parlamentario del PAN.
d) Dictamen por el que se desecha la iniciativa con proyecto de decreto que reforma diversas disposiciones de la Ley General de Educación, relativo a la inclusión de temas relacionados con el cuidado, protección y respeto de los animales que se eligen como mascotas, presentada por la diputada María Beatriz López Chávez, del Grupo Parlamentario de Morena.
e) Dictamen por el que se desecha la iniciativa con proyecto de decreto que reforma el artículo 7o. de la Ley General de Educación, presentada por el diputado Juan Martín Espinoza Cárdenas, del Grupo Parlamentario de Movimiento Ciudadano.
f) Dictamen por el que se desecha la Iniciativa con proyecto de decreto que adiciona el artículo 30 de la Ley General de Educación, presentada por el diputado Óscar Jiménez Rayón del Grupo Parlamentario del PRI.
5. Asuntos generales.
6. Clausura y cita para la próxima reunión.
La presidenta informó que en reunión de la junta directiva se aprobó el retiro del dictamen enlistado con el inciso f) del punto 4 del orden del día en virtud de que la iniciativa objeto de dicho dictamen fue retirada. No habiendo quien hiciera uso de la palabra, el orden del día fue aprobado por unanimidad, en votación efectuada mediante la aplicación “APRAV”.
3. Lectura, discusión y, en su caso, aprobación del acta de la decimoctava reunión ordinaria
Acto seguido, la presidenta solicitó a la secretaría consultar a las y los diputados presentes si era de dispensarse la lectura del acta de la decimoctava reunión ordinaria, en virtud de que dicha acta se les hizo llegar previamente a las y los diputados miembros de la Comisión de Educación. La lectura del acta fue dispensada por unanimidad.
Posteriormente, por instrucciones de la presidencia, la secretaría puso a discusión el acta mencionada y no habiendo quien hiciera uso de la palabra, se sometió a votación, siendo aprobada por unanimidad, en votación efectuada mediante la aplicación “APRAV”.
4. Lectura, discusión y, en su caso, aprobación de los siguientes asuntos:
Continuando con el desahogo del orden del día, la presidenta Adela Piña Bernal se refirió al dictamen por el que se aprueba con modificaciones la minuta con proyecto de decreto por el que se reforman los párrafos tercero y quinto del artículo 75 de la Ley General de Educación, en donde se consideró que la modificación propuesta por el Senado a los párrafos tercero y quinto del artículo 75 de la Ley General de Educación, resulta en realidad un tanto innecesario, al ser un tema ya contemplado en la ley, no obstante y con el ánimo de atender la preocupación de la colegisladora, consistente en precisar aún más aspectos relacionados con la obligación que tienen las autoridades educativas de observar los criterios nutrimentales, así como las normas oficiales mexicanas expedidas por la Secretaría de Salud en lo relativo a la comercialización de alimentos consumidos por las y los educandos, tanto al interior como en las inmediaciones de los planteles escolares, es que se propone replantear la modificación aprobada por el Senado a efecto de contar con un artículo que sea más claro y no reiterativo o confuso en cuanto a esta importante obligación, por lo que se realiza una reformulación integral del referido precepto legal, para quedar como sigue:
Artículo 75. La Secretaría, mediante disposiciones de carácter general que se publiquen en el Diario Oficial de la Federación y sin perjuicio del cumplimiento de otras disposiciones que resulten aplicables, establecerá los lineamientos a que deberán sujetarse la distribución de los alimentos y bebidas preparados y procesados, dentro de toda escuela, dichos lineamientos incluirán tanto las regulaciones que prohíban los alimentos que no favorezcan la salud de los educandos, así como aquellas que fomenten alimentos con mayor valor nutritivo.
Las cooperativas que funcionen con la participación de la comunidad educativa tendrán un compromiso para fomentar estilos de vida saludables en la alimentación de los educandos y operarán con apego a los lineamientos a que hace referencia el párrafo anterior y a las demás disposiciones que resulten aplicables.
Las autoridades educativas promoverán ante las autoridades correspondientes, que en las inmediaciones de los planteles escolares se prohíba la venta de alimentos con bajo valor nutritivo y alto contenido calórico, y se fomente la comercialización de alimentos saludables, considerando de manera preferente aquellos producidos en las regiones o comunidades en donde se ubiquen dichos planteles, al interior de los cuales también se promoverá se distribuyan esos alimentos a través de las cooperativas escolares.
La Secretaría establecerá las bases para fomentar estilos de vida saludables que prevengan, atiendan y contrarresten, en su caso, el sobrepeso y la obesidad entre los educandos, como la activación física, el deporte escolar, la educación física, los buenos hábitos nutricionales, entre otros.
En materia de la promoción de la salud escolar, y para el debido cumplimiento de lo dispuesto en este artículo, la Secretaría, así como las autoridades educativas y escolares, observarán los criterios nutrimentales y normas oficiales mexicanas expedidas por la Secretaría de Salud.
La presidenta informó que se recibieron observaciones de la diputada Marcela Torres Peimbert, a partir de las cuales sugirió retirar el dictamen y estudiar con mayor detenimiento el asunto.
Para referirse al asunto hicieron uso de la palabra las y los siguientes diputados:
La diputada Isabel Margarita Guerra Villarreal, quien expresó su preocupación en cuanto a que no se tiene claridad sobre qué autoridad sería la responsable de verificar que no se venda comida “chatarra” en las inmediaciones de las escuelas.
El diputado Mario Alberto Rodríguez Carrillo manifestó que no hay criterios para definir lo que es saludable y lo que no lo es, así mismo expresó que la idea de regular la alimentación escolar tendría que estar implícita en otro marco normativo, en una ley reglamentaria que no sea la Ley General de Educación.
El diputado José Luis Montalvo Luna señaló que la autoridad responsable para regular la venta de alimentos a las afueras de las escuelas es la autoridad municipal, también manifestó que en cuanto a lo que se puede comercializar y no al interior de las escuelas, ya existe regulación al respecto, por lo cual consideró que la modificación propuesta al artículo 75 de la Ley General de Educación resulta innecesaria.
El diputado Juan Pablo Sánchez Rodríguez mencionó que más que una modificación de fondo al artículo 75 de la Ley General de Educación, se trata de un reacomodo del citado artículo, cuyo contenido señaló, es difícil de implementar en lo relativo a la venta de alimentos a las inmediaciones de las escuelas.
El diputado Rafael Alejandro Serna Vega expresó que es importante fijarse en los criterios nutrimentales y en las normas oficiales mexicanas ya que eso es esencial para los estudiantes, y coincidió en que se debe de ir más allá de una prohibición, hacia una concientización sobre lo que se come.
La diputada Irma Sánchez Manzo sugirió respecto al tema de los alimentos con mayor y menor valor nutritivo que sea un área de la Secretaría de Educación Pública la que acuda a las escuelas públicas y privadas para vigilar el tema de la alimentación.
La diputada Lorena del Socorro Jiménez Andrade expresó la necesidad de aprobar el dictamen ya que en su opinión es necesario promover que las autoridades correspondientes puedan tener conocimiento y limitar la venta de alimentos con bajo valor nutritivo en las inmediaciones de los planteles escolares, tanto al ingreso como a la salida de las escuelas.
El diputado Mario Alberto Rodríguez Carrillo propuso buscar otra redacción al considerar que se trata de un tema complejo en lo relativo a las atribuciones, por lo que considero que el dictamen se debería de retirar y analizar mejor el tema.
La diputada Cynthia Iliana López Castro expresó su felicitación a diversas organizaciones civiles por el trabajo que han venido desarrollando en materia de alimentación sana en las escuelas, recordó que presentó una iniciativa sobre el tema en discusión y manifestó que resulta importante promover la prohibición de venta de alimentos con bajo valor nutritivo y alto contenido calórico en las inmediaciones de los planteles escolares.
Agotada la discusión en votación económica se consultó a las y los diputados si el dictamen en discusión se retiraba del orden del día para su mayor análisis o se mantenía para su votación, siendo que la mayoría se manifestó por mantener el dictamen y someterlo a votación, por lo que la presidenta diputada Adela Piña Bernal solicitó al diputado secretario someter a votación el dictamen, el cual fue aprobado por unanimidad, en votación efectuada mediante la aplicación “APRAV”, siendo en consecuencia remitido a la Mesa Directiva.
Continuando con el orden del día la presidenta Adela Piña Bernal sometió a consideración de las y los presentes el dictamen con proyecto de decreto por el que se reforman y adicionan diversas disposiciones de la Ley General de Educación en materia de educación a distancia, en línea, virtual y semipresencial o híbrida, sobre el cual la presidenta señaló que se trata de un dictamen conjunto que considera un total de 15 iniciativas presentadas por igual número de legisladores de diversos grupos parlamentarios.
Expuso que la comisión advirtió que existió coincidencia en la materia de dichas iniciativas, ya que todas tienen por objeto realizar precisiones sobre diversas opciones educativas que ya se encuentran establecidas en la ley, como lo son la educación a distancia y semipresencial. O bien, incorporar en el texto legal algunas otras, como es el caso de la educación virtual, encontrando también como coincidencia de su motivación la suspensión de clases presenciales ocasionadas por la pandemia Covid 19, por lo que se consideró dictaminarlas de manera conjunta.
Manifestó que si bien, la Ley General de Educación, publicada en el Diario Oficial de la Federación el 30 de septiembre de 2019, retoma en varias de sus disposiciones las opciones educativas de educación a distancia y semipresencial, se estimó oportuno el realizar algunas modificaciones, con el objetivo de precisar aspectos relacionados con su impartición.
También señaló que si bien la Ley General de Educación no es el ordenamiento en el cual deban de incluirse definiciones de cada una de las diversas opciones educativas, resulta necesario dejar claro que cada una de ellas cuenta con características particulares que las hacen diferentes unas de las otras, ya que en muchas ocasiones son utilizadas de manera incorrecta o como sinónimos y así en este sentido se podrá comprender el porqué de su mención expresa y diferenciada en diversos artículos de la ley.
Por último manifestó que en las modificaciones contenidas en el dictamen se consideró incluir la educación híbrida, ya que durante la reunión anterior que tuvimos, el Consejo Nacional de Autoridades Educativas, Conaedu, el entonces secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma Barragán, destacó que el enfoque pedagógico que pervivirá hacia el futuro será un modelo híbrido, en donde esté presente tanto la educación a distancia como la educación presencial, de acuerdo a las necesidades de cada uno de los sistemas educativos estatales.
En uso de la palabra el diputado José Luis Montalvo Luna señaló que en el contexto de la pandemia las alternativas de educación a distancia se volvieron una condición ya natural, se manifestó a favor del dictamen, pero señaló que el término de autoridad educativa le parecía ambiguo, a lo que la presidenta le precisó que en la misma Ley General de Educación se especifica quienes son las autoridades educativas.
La diputada Isabel Margarita Guerra Villarreal manifestó que las modificaciones propuestas resultan pertinentes, actuales y acertadas sin embargo expresó su preocupación sobre la necesidad de recursos presupuestales para implementarlas.
La diputada Laura Isabel Hernández Pichardo coincidió con la preocupación de la diputada Guerra Villarreal de otorgar presupuesto para implementar las modificaciones, por lo que consideró se debe de obligar a la Cámara de Diputados a asignar recursos para la educación y dotar a las docentes y a los docentes de todas las herramientas necesarias para fortalecer todo el proceso de educación a distancia.
La diputada Alejandra Soria Gutiérrez expresó que al momento de agregar la palabra virtual ahí tiene que haber todo un cambio, no solamente en conectividad, en computadoras, en redes, sino también un cambio en la manera de enseñar, que es muy diferente enseñar presencialmente a virtualmente, por lo que externó su preocupación
La diputada Cynthia Iliana López Castro se pronunció a favor de que las autoridades educativas promueven y fomenten la educación en línea virtual, semipresencial híbrida, ya que ello ha permitido que muchas personas puedan continuar con su educación, pero solicitó tener un mayor compromiso con el tema presupuestal, porque a ninguno de los estudiantes se les dio ningún dispositivo móvil, ningún dispositivo electrónico, IPad, computadora, reiteró que se deben de asignar recursos presupuestales para estos temas.
El diputado Juan Pablo Sánchez Rodríguez comentó que la educación a distancia, en línea, virtual y semipresencial o híbrida, es parte de una regulación del momento que estamos viviendo, destacó que el gobierno federal está implementando ya un programa para llevar a cabo el internet gratuito en todas las escuelas.
El diputado Mario Alberto Rodríguez Carrillo expuso la pertinencia de establecer una gradación o una manera transitoria de ir caminando hacia la habilitación de infraestructura en estas escuelas.
La diputada Laura Isabel Hernández Pichardo propuso adicionar a la fracción IX del artículo 95, promover la capacitación de los docentes en el aprovechamiento de multiplataformas digitales, así como su correcto uso y actualización, por otra parte, reitero la necesidad de contar con recursos presupuestales para fortalecer la iniciativa.
Agotada la discusión, la presidenta Adela Piña Bernal solicitó al secretario someter a votación el dictamen, el cual fue aprobado por unanimidad, en votación efectuada mediante la aplicación “APRAV”, siendo en consecuencia remitido a la Mesa Directiva.
Continuando con el desahogo del orden del día, la presidenta Adela Piña Bernal sometió a consideración de las y los presentes el dictamen con proyecto de decreto por el que se reforma el artículo 114 de la Ley General de Educación, en materia de salud y gestión menstrual, sobre el que expresó que resulta importante y necesario el incorporar la perspectiva de género en las políticas públicas para así atender las necesidades diferenciadas que existen entre mujeres y hombres, al tiempo de reconocer las inequidades que existen basadas en el género como proceso de construcción social que tiene una serie de elementos distintivos, de creencias, valores, actividades señaladas como propias o exclusivas, unas para las mujeres y otras para los hombres, en este sentido reconoció que la iniciativa que se dictamina es una propuesta elaborada desde la perspectiva de género que busca crear condiciones de cambio que permitan avanzar en la construcción de la igualdad de género desde el ámbito educativo, expresó que los esfuerzos más visibles y relevantes de las mujeres se han orientado y concretado en el combate a la violencia que de diversos tipos, y en diversos ámbitos se ha ejercido sistemáticamente en contra de ellas, al ser la expresión más cruenta de la discriminación de la que han sido víctimas, o más bien, hemos sido víctimas, sin embargo, existen otros muchos temas respecto de los cuales también se requiere legislar con perspectiva de género, entre ellos lo relacionado con la salud y la educación, la cual como derecho clave ayuda a alcanzar y conocer otros derechos, por ello resulta ser una herramienta fundamental para promover la igualdad entre hombres y mujeres.
Expresó que la iniciativa que se dictamina resulta ser una importante contribución para continuar cerrando la brecha de desigualdad entre hombres y mujeres al abordar un tema que a pesar de encontrarse estrechamente vinculado con la salud, el bienestar, la igualdad de género, la educación y con el empoderamiento de niñas y mujeres adolescentes, actualmente sigue rodeado de silencio, de tabúes y estigma, además de no estar debidamente considerado en las agendas públicas de desarrollo como es la menstruación.
En uso de la palabra, la diputada Martha Angélica Tagle Martínez, como promovente de la iniciativa, señaló que se trata de una iniciativa presentada por diferentes diputadas integrantes del Grupo de Trabajo por la Igualdad Sustantiva, quienes retomaron la inquietud y el trabajo que ha venido impulsando el colectivo Menstruación Digna en México, el cual es una articulación de al menos 28 organizaciones de la sociedad civil, además de feministas y diferentes especialistas que desde principios del año pasado han venido impulsando toda una estrategia para colocar en la agenda pública la discusión en torno a la menstruación con varios ejes de trabajo y uno de ellos es justamente el poder garantizar el acceso gratuito a los productos de higiene menstrual, empezando por, justamente, el ámbito educativo.
Expresó que la gestión menstrual no solo como un conocimiento y técnicas para mantener la salud menstrual, sino se debe entender como una acción dentro de un ámbito social y cultural en un marco de derechos humanos, específicamente de niñas, adolescentes y mujeres. Consideró que, en nuestro país, ninguno de los principales programas sanitarios ha realizado estudios sobre la necesidad de las mujeres en la menstruación, y en ese sentido, la gestión de la menstruación no ha sido retomada como un tema de la agenda pública alejándose su atención al ámbito privado o personal.
Señaló que el año pasado la Organización de las Naciones Unidas hizo un llamado a la comunidad internacional a romper el tabú en torno al tema de la salud menstrual y a tomar medidas concretas para garantizar que se cambie la mentalidad discriminatoria y se proteja a la salud menstrual de las mujeres y las niñas.
Señaló que la propuesta es una reforma a la Ley General de Educación que tiene como fin promover, en coordinación con las autoridades sanitarias correspondientes, la salud y gestión menstrual a través de diversas acciones y, entre ellas, facilitar en los planteles educativos de tipo básico y medio superior, el acceso gratuito a productos tales como toallas sanitarias, tampones y/o copas menstruales de las personas que así lo requieran y con ello, empezar a garantizar, justamente, a las mujeres, en este caso, a las niñas y a las adolescentes, el que puedan acceder a productos y con ello gestionar su menstruación de una manera digna.
Expresó su beneplácito con el proyecto de dictamen ya que así México se sumaría a los países que están llevando este tipo de discusiones a la agenda pública con acciones concretas.
Las diputadas Cynthia Iliana López Castro, Laura Isabel Hernández Pichardo y Mildred Concepción Ávila Vera también expresaron su beneplácito por la modificación a la Ley General de Educación en materia de educación y gestión menstrual.
Finalmente, y agotadas las intervenciones, la presidenta, diputada Adela Piña Bernal, solicitó al diputado secretario someter a votación el dictamen, el cual fue aprobado por unanimidad, en votación efectuada mediante la aplicación “APRAV”, siendo en consecuencia remitido a la Mesa Directiva.
Prosiguiendo con el desahogo del orden del día se sometió a consideración de las y los presentes los siguientes dictámenes:
a) Dictamen por el que se desecha la iniciativa con proyecto de decreto que reforma y adiciona diversas disposiciones de la Ley General de Educación en materia de inclusión de las personas con la condición del Trastorno del Espectro Autista (TEA), presentada por la diputada Irma Socorro Andazola Gómez, del Grupo Parlamentario de Morena.
b) Dictamen por el que se desecha la iniciativa con proyecto de decreto que reforma los artículos 30 y 41 de la Ley General de Educación, presentada por el diputado David Bautista Rivera, del Grupo Parlamentario de Morena.
c) Dictamen por el que se desecha la iniciativa con proyecto de decreto que reforma el artículo 30 de la Ley General de Educación, presentada por la diputada Cecilia Anunciación Patrón Laviada del Grupo Parlamentario del PAN.
d) Dictamen por el que se desecha la iniciativa con proyecto de decreto que reforma diversas disposiciones de la Ley General de Educación, relativo a la inclusión de temas relacionados con el cuidado, protección y respeto de los animales que se eligen como mascotas, presentada por la diputada María Beatriz López Chávez, del Grupo Parlamentario de Morena.
e) Dictamen por el que se desecha la iniciativa con proyecto de decreto que reforma el artículo 7o. de la Ley General de Educación, presentada por el diputado Juan Martín Espinoza Cárdenas, del Grupo Parlamentario de Movimiento Ciudadano.
Todos los cuales fueron sometidos a votación mediante la aplicación “APRAV”, siendo aprobados y en consecuencia remitidos a la Mesa Directiva.
5. Asuntos generales
En asuntos generales para referirse a diversos temas hicieron uso de la palabra, las diputadas Lorena del Socorro Jiménez Andrade, Isabel margarita Guerra Villarreal, María Chávez Pérez, así como los diputados Roberto Antonio Rubio Montejo y Hugo Adrián Félix Pichardo.
6. Clausura
No habiendo más asuntos que abordar, la reunión fue clausurada a las 13:00 horas del día quince de abril de dos mil veintiuno.
Atentamente
Diputada Adela Piña Bernal
Presidenta
De la Comisión de Pesca, relativa a la decimocuarta reunión ordinaria, celebrada el jueves 24 de junio de 2021
En modalidad semipresencial, siendo las doce horas del jueves 24 de junio de 2021, en la zona C del edificio G (quienes acudieron de manera física) y a través de la plataforma Zoom (quienes acudieron de manera telemática), se reunieron las legisladoras y los legisladores integrantes de la Comisión de Pesca, de conformidad con las disposiciones establecidas en el Reglamento de la Cámara de Diputados, para dar inicio a la decimocuarta reunión ordinaria y desahogar el siguiente orden del día, misma que se convocó previamente en la Gaceta Parlamentaria
Orden del Día
1. Registro de Asistencia y declaración de quórum.
2. Lectura, discusión y aprobación del orden del día.
3. Lectura y, en su caso, aprobación del acta de la doceava reunión ordinaria.
4. Lectura y, en su caso, aprobación del acta de la decimotercera reunión ordinaria.
5. Lectura, discusión y aprobación del Tercer Informe Semestral de Actividades de la Comisión, correspondiente al Segundo año de la LXIV Legislatura.
6. Lectura, discusión y aprobación del Quinto Informe Semestral de Actividades de la Comisión, correspondiente al Tercer año de la LXIV Legislatura.
7. Lectura, discusión y aprobación del Sexto Informe Semestral de Actividades de la Comisión, correspondiente al Tercer año de la LXIV Legislatura.
8. Asuntos generales.
9. Clausura.
El diputado presidente Eulalio Juan Ríos Fararoni dio la bienvenida a las diputadas y los diputados que asistieron a la decimocuarta reunión ordinaria de la Comisión de Pesca, se procedió a pasar lista de asistencia de las diputadas y los diputados, a través de la aplicación digital denominada Aprav, registrando la asistencia de 14 de veintiséis diputadas y diputados que conforman la Comisión, por lo que se declaró quórum legal.
Por lo que respecta al orden del día, se sometió a consideración de los integrantes de la Comisión la lectura, discusión y, en su caso, aprobación. Se procedió a la votación, a través de la aplicación digital denominada Aprav.
Como tercer punto del orden del día, se procedió a analizar, discutir y a la aprobación del acta de la doceava reunión ordinaria de la Comisión de Pesca celebrada el pasado 6 de octubre del 2020, la cual es del conocimiento de los diputados y las diputadas asistentes, en virtud de que dicha acta se hizo llegar previamente a las diputadas y los diputados miembros de la Comisión de Pesca, su lectura fue dispensada y aprobada por unanimidad en votación efectuada mediante la aplicación Aprav.
Como cuarto punto del orden del día, se procedió a analizar, discutir y a la aprobación del acta de la decimotercera reunión ordinaria de la Comisión de Pesca celebrada el pasado 28 de octubre del 2020, la cual es del conocimiento de los diputados y las diputadas asistentes, en virtud de que dicha acta se hizo llegar previamente a las y los diputados miembros de la Comisión de Pesca, su lectura fue dispensada y aprobada por unanimidad en votación efectuada mediante la aplicación Aprav.
Como quinto punto del orden del día, se procedió a analizar, discutir y a la aprobación del Tercer Informe Semestral de Actividades de la Comisión de Pesca, correspondiente al periodo septiembre 2019-febrero 2020. En virtud de que dicho informe se hizo llegar previamente a las y los diputados miembros de la Comisión de Pesca, su lectura fue dispensada y aprobada por unanimidad en votación efectuada mediante la aplicación Aprav.
Como sexto punto del orden del día se procedió a analizar, discutir y aprobar el Auinto Informe Semestral de Actividades de la Comisión, correspondiente al tercer año de la LXIV Legislatura (septiembre 2020- febrero 2021). En virtud de que dicho informe se hizo llegar previamente a las diputadas y los diputados miembros de la Comisión de Pesca, su lectura fue dispensada y aprobada por unanimidad en votación efectuada mediante la aplicación Aprav.
Como séptimo punto del orden del día, se procedió a analizar, discutir y aprobar el Sexto Informe Semestral de Actividades de la Comisión, correspondiente al tercer año de la LXIV Legislatura (1 marzo 2021- 31 mayo 2021). En virtud de que dicho informe se hizo llegar previamente a las diputadas y los diputados miembros de la Comisión de Pesca, su lectura fue dispensada y aprobada por unanimidad en votación efectuada mediante la aplicación Aprav.
Las y los integrantes de la Comisión manifestaron la importancia de la pesca y la acuacultura en México, considerando necesario seguir trabajando para contrarrestar las problemáticas que afectan al sector acuícola y pesquero, a la par de fortalecer su desarrollo a fin de contribuir significativamente a la seguridad y soberanía alimentaria, al desarrollo económico de comunidades costeras y con aguas interiores, así como de productores acuícolas, además de manifestar la necesidad de generar una reunión de trabajo con el licenciado Octavio Alberto Almada Palafox, titular de la Comisión Nacional de Acuacultura y Pesca (Conapesca).
En el mismo sentido, expresaron su reconocimiento a todos quienes integraron la Comisión de Pesca durante la LXIV Legislatura de la Cámara de Diputados, quienes pese a la contingencia sanitaria generada por el Sars- Cov2, realizaron el mayor esfuerzo por atender el trabajo legislativo en la Comisión, asegurando, además, las y los legisladores que continuarán trabajando en la próxima LXV Legislatura para atender los pendientes en la Comisión de Pesca.
No habiendo más asuntos que tratar, siendo las 14:30 horas del 24 de junio, se dio como clausurada la decimocuarta reunión ordinaria de la Comisión de Pesca.
La junta directiva de la Comisión de Pesca:
Diputados: Eulalio Juan Ríos Fararoni (presidente); Ernesto Ruffo Appel, Lucinda Sandoval Soberanes, Patricia del Carmen de la Cruz Delucio, Carlos Iván Ayala Bobadilla, Alfredo Villegas Arreola y Claudia Valeria Yáñez Centeno y Cabrera (secretarios)
Del diputado Raúl Eduardo Bonifaz Moedano, relativo al Foro Político de Alto Nivelde la ONU sobre Desarrollo Sostenible celebrado del martes 6 al jueves 15 de julio de 2021, en modalidad virtual
Introducción
Me permito informar que en representación de la Cámara de Diputadas y Diputados participé en el Foro Político de Alto Nivel de la Organización de las Naciones Unidos sobre Desarrollo Sostenible, que se celebró del martes 6 al jueves 15 de julio.
Lo discusión del foro se centró en garantizar una recuperación sostenible y resiliente del Covid-19 que se enfoque en el cumplimiento de la Agenda 2030: el tema fue “Recuperación sostenible y resiliente de la pandemia Covid-19 que promueva los dimensiones económica,social y ambientaldel desarrollo sostenible: construyendo un camino inclusivo y efectivo para el logro de la Agenda 2030 en el contexto de la década de acción y para el desarrollo sostenible”.
El programa del foro evalúo la situación globalcon respecto a la pandemia y su impacto en los ODS, apoyando las discusiones y el aprendizaje entre pares para identificar respuestas prometedoras que permitieran superar la pandemia, reflexionar sobre las formas de fortalecer la solidaridad internacional y la cooperación multilateral.
Temas del foro
1. La situación internacional respecto a los Objetivos de Desarrollo Sostenible y el impacto del Covid-19.
2. Se abordaron los hallazgos de las Revisiones Nacionales Voluntarias que presentaron 44 países sobre su implementación de la Agenda 2030 y sus experiencias con relación a su resiliencia de sus sistemas de salud; acceso equitativo a la vacuna; protección social;desafíos con el aprendizaje y la educación;impactos sobre la igualdad de género y las dimensiones económicos.
3. Asegurarse de que nadie se quede otrós mediante los acciones y medidas para proteger a los más pobres y vulnerables del Covid-19 y en otros crisis.
4. Fomentar la resiliencia frente a crisis futuras mediante el replanteamiento y restructuración de sistemas sociales y económicos e invertir en infraestructura sostenible poro avanzar en los ODS.
Eventos paralelos
Durante el Foro Político de Alto Nivel se llevaron a cabo diversos eventos de manera paralela organizados en colaboración con socios clave de la ONU y otros actores para impulsar la participación de sectores de la sociedad en torno a la implementación de los ODS y fortalecer el compromiso con la Agenda 2030.
Todos los eventos que se llevaron a cabo pueden ser consultados en el siguiente enlace:
https://sustainabledevelopment.un.org/hlpf/2021 #programme
Participaciones en el Foro Político de Alto Nivel para el Desarrollo Sostenible
• 6 de Julio del 2021. Inauguración del Foro Político de Alto Nivel sobre el Desarrollo Sostenible 2021 a través de plataformas digitales. (Originalmente se hacía en la Ciudad de Nueva York, a consecuencia de la pandemia se realizó de manera virtual).
• Objetivo: Analizar la recuperación sostenible y resiliente de la pandemia del COVID·19.
Nota: La versión extendida de este documento está disponible en http://gaceta.diputados.gob.mx en el apartado “Visitas/Diputado Raúl Eduardo Bonifaz Moedano”
Atentamente
Diputado Raúl Eduardo Bonifaz Moedano (rúbrica)
De la Comisión de Justicia
A la vigésima reunión ordinaria, en modalidad semipresencial, que se llevará a cabo el jueves 29 de julio, a las 17:00 horas; con sede presencial en el recinto legislativo de San Lázaro.
Orden del Día
1. Lista de asistencia y declaración de quórum.
2. Lectura y, en su caso, aprobación del orden del día.
3. Lectura y, en su caso, aprobación del acta correspondiente a la decimonovena reunión ordinaria.
4. Lectura, discusión y, en su caso, aprobación del primer informe semestral del tercer año de ejercicio legislativo.
5. Lectura, discusión y, en su caso, aprobación del informe final de actividades de la comisión durante la LXIV Legislatura.
6. Asuntos generales.
7. Clausura.
Atentamente
Diputada María del Pilar Ortega Martínez
Presidenta
De la Comisión de Atención a Grupos Vulnerables
A la vigésima segunda reunión ordinaria, en modalidad semipresencial, que tendrá verificativo el viernes 30 de julio, a las 18:00 horas.
Orden del Día
1. Lista de asistencia y declaración de quórum.
2. Lectura y aprobación del orden del día.
3. Lectura y, en su caso, aprobación del informe final de actividades de la comisión durante la LXIV Legislatura.
4. Asuntos generales.
5. Lectura y, en su caso, aprobación del acta de la vigésima reunión ordinaria de la comisión.
6. Clausura.
Atentamente
Diputada Laura Barrera Fortoul
Presidenta
Del Centro de Estudios de las Finanzas Públicas
Y la Cámara de Diputados, a través de la Secretaría General y la Secretaría de Servicios Parlamentarios a la decimocuarta edición del Premio Nacional de las Finanzas Públicas, cuya convocatoria estará abierta hasta el 16 de agosto de 2021 y está dirigida a los interesados en contribuir al conocimiento de las finanzas públicas y la economía en México.
Las bases se pueden consultar en
www.diputados.gob.mx y en www.cefp.gob.mx.
Atentamente
Maestro Ildefonso Morales Velázquez
Director General
Del Centro de Estudios Sociales y de Opinión Pública (CESOP) y la Cámara de Diputados, a través de la Secretaría General y la Secretaría de Servicios Parlamentarios
A todos los interesados en contribuir al conocimiento para el desarrollo social, regional y sustentable del país o a la construcción de políticas públicas de alcance nacional a participar en la décima primera edición del Premio Nacional de Investigación Social y de Opinión Pública.
Convocatoria abierta del 26 de abril hasta el 31 de agosto de 2021.
Consulta las bases en www.diputados.gob.mx/cesop.
Atentamente
Arquitecto Netzahualcóyotl Vázquez Vargas
Encargado del Despacho de la Dirección General
Del Centro de Estudios para el Desarrollo Rural Sustentable y la Soberanía Alimentaria
A la quinta edición del Premio Nacional “Dip. Francisco J. Múgica”, sobre Desarrollo Rural Sustentable y Soberanía Alimentaria
Objetivo
Impulsar y fomentar el estudio y la investigación científico-tecnológica, así como de proyectos de producción y participación social que contribuyan al trabajo legislativo en México.
El certamen cuenta con la participación de prestigiadas instituciones de educación superior representadas por los miembros del honorable Jurado Cafificador, quienes consideran este certamen de gran trascendencia para impulsar el nuevo curso de desarrollo en el campo mexicano.
Además, cuenta con gran aceptación y reconocimiento entre investigadores, académicos, estudiantes, organizaciones de productores rurales y por las mismas instituciones educativas convocantes.
Este premio nacional es un espacio de oportunidad para jóvenes investigadores y actores interesados e involucrados en temas del sector rural del país y por medio los participantes obtienen un impulso a sus proyectos, generando un reconocimiento para ellos y su entorno, principalmente en regiones o comunidades rurales.
Atentamente
Maestro José Gildardo López Tijerina
Encargado de la Dirección General